20 листопада 2018 р відбудеться міська науково-практична конференція «Нова українська школа - новий дитячий садок».

 З 24 вересня по 16 листопада в рамках підготовки до проведення міської науково-практичної конференції проводяться тренінги, практикуми, інтерактивний семінар, дискурси за напрямами:

-         СЕКЦІЯ 1. «Автономний заклад»;

-         СЕКЦІЯ 2. «Творчий педагог»;

-         СЕКЦІЯ 3. «Сучасне освітнє середовище»;

-         СЕКЦІЯ 4. «Педагогіка партнерства»;

-         СЕКЦІЯ 5. «Дитиноцентризм».

 До участі у заходах запрошуємо спеціалістів районних управлінь освіти, методистів районних науково-методичних центрів, керівників та вихователів-методистів закладів дошкільної освіти.

План проведення заходів у рамках Конференції:

Наказ Департаменту освіти і науки "Про проведення міської науково-практичної конференції "Нова українська школа - новий дитячий садок":

У рамках підготовки міської науково-практичної конференції «Нова українська школа-новий дитячий садок» 15 листопада 2018 року у приміщенні спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 57 з поглибленим вивченням англійської мови проведено засідання робочих груп з метою створення узагальнених матеріалів секційних засідань за напрямами:

- «Автономний заклад». Модератори: Дерінг Я.Я., Голенко Г.В. Учасники засідання: спеціалісти районних управлінь освіти та керівники закладів дошкільної освіти.

- «Творчий педагог». Модератори: Скрикун О.М., Степанішіна Н.В., Циганок А.М. Учасники засідання:  вихователі-методисти закладів дошкільної освіти.

- «Сучасне освітнє середовище». Модератори: Лисенко Г.М., Ларіонова Л.А., Фоміна В.М. Учасники засідання: вихователі-методисти закладів дошкільної освіти.

-  «Педагогіка партнерства». Модератори: Таран Н.О., Мєліхова М.К., Дуборець Н.П. Учасники засідання: керівники та вихователі-методисти закладів дошкільної освіти.

-  «Дитиноцентризм». Модератори: Соловей О.Ю., Яркова О.В. Учасники засідання: керівники закладів дошкільної освіти.

Матеріали конференції:

• Про Конференцію;
• Автономія  закладу освіти: від задуму до успішного втілення;
• Дитина ХХІ сторіччя: сила чи безсилля дошкільної освіти;
• Сучасний вихователь;
• Інклюзивне навчання - рівний доступ до якісної дошкільної освіти;
• Психофізіологія взаємодії в дошкільній освіті, як народжеється партнерство;
• Збалансованість складників розвивального середовища: цілісність та буття дитини;
• Формат змін дошкілля Києва: крокуємо разом